教师名片:

　　赵永娜，女，188滚球专家 第二小学教师，1994年参加工作，教学成绩优异，2010年被评为188滚球专家 语文学科教学标兵；2012年被评为保定市优秀班主任；2013年被评为国防教育优秀教师;2015年被评为县师德标兵;示范课多次在县市获奖，撰写的论文多次在国家级刊物和省级刊物发表，辅导的学生多次在省、市、县多个领域获奖。

先进事迹:

　　德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。对此，她深以为然，并实践于自己的教学生涯。

　　2011年、2012年，她因工作需要连续接任成绩较差的班级，当时学生学习习惯普遍比较差，常常不能完成作业，有的同学还常在班里招惹是非， 打架、违纪等现象屡禁不止。她看在眼里，急在心里，教师的责任激励着我，不管遇到多大的困难，她都要尽自己最大的努力把这个班带好。她根据学生情况确立了自己的“工作方针”:浇花浇根，育人育心。在她的眼里，没有什么优生差生的区别。她告诉家长：每一个小孩都是一粒种子，只是每个人花期不同，即使你的种子永远都不开花，也可能因为他是一棵参天大树。她把关爱每一个孩子看成师德的灵魂，用宽容引领孩子健康成长。她班有一个孩子，总是生活在自己的世界里，不和人交流，五年级了连一二年级的题都不会做。她悄悄嘱咐和他平时走得近的孩子多和他交流，和他玩耍，让他慢慢融入到集体中。在2019 年的迎新年诗歌朗诵会上，他妈妈悄悄告诉他孩子准备了节目，可是不敢说，她看到了教育的契机，在征得孩子的同意后，她搂着她的肩来到教室的舞台，在同学们的掌声鼓励下，他终于勇敢走到人前，当众朗诵了三首诗，把朗诵会推向了高潮。当她把孩子朗诵的视频发给家长时，家长激动地留下了热泪，这使她更加理解了苏霍姆林斯基那句话：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。”孩子们稚嫩的心灵需要用爱呵护，孩子的心扉需要用情叩响。在她的班里，即使是成绩不好的同学也是乐观向上的，整个班集体总是生机勃勃，充满了正能量，多次被评为县、市优秀班集体。

　　她特别注重孩子们的养成教育，总是通过富有成效的活动拓宽孩子们的视野。春天来了，她引导孩子们去找春天，做手抄报，写春天的诗歌，共同感受春天的美好；夏天到了，她就指导孩子们做水果拼盘，品瓜果的香甜，体验动手的乐趣，享受成功的喜悦，多姿多彩的秋天更是孩子们大显身手的时刻，她和孩子们一起品石榴，写石榴，还让孩子们捡来各种树叶做树叶贴画，感受秋天收获的喜悦；寒冷的冬天来临，让孩子们动用所有的感官体会寒风的凛冽，写出一篇篇小品文，下小雪，让孩子们感受雪精灵带来的快乐，下大雪，让孩子们赏雪景，堆雪人，打雪仗，孩子们在这洁白的世界里追逐童心，放飞梦想。春节的时候，她在班级开展的“最美全家福”活动让一家家团圆的瞬间变成了永恒，清明节带孩子们去烈士陵园、白求恩柯棣华纪念馆缅怀先烈，三八节、母亲节开展“我为妈妈献爱心”活动，让孩子们为妈妈做一件力所能及的事，使孩子们在活动中体会到了妈妈的辛苦，潜移默化中懂得了感恩……一次次活动不仅增长了孩子们的见识，开阔了孩子们的眼界，也很好地锻炼了孩子们的口语表达能力，丰富了孩子们的情感。不仅如此，还在班级设立各种各样的奖励制度，激励着孩子们，让孩子们每天向着目标前行。她用她的爱与行动践行着对孩子们的承诺：让二小生活成为孩子们童年生活中最美好的记忆。

　　家长是孩子的第一任老师，只有家校合力才能促进孩子的茁壮成长。所以她特别注重与家长的沟通合作，为了便于掌握孩子的信息，好多家长和她成了朋友。她还建立了“全天候”微信群，每天推荐美文片段让孩子们朗读，随时推送与家庭教育有关的文章和家长一块学习，形成了全员育人，时时育人，事事育人的格局。为了更好地和孩子、家长进行沟通，她还自修了心理学课程，并考取相关的证件。

　　“做最好的自己，做孩子们满意的老师”——为了这个目标，我一直在砥砺前行，严格要求自己，记得一次小考前一周，她不小心眼部感染，左眼底出血，痒涩难耐，医生要求我必须在家休息。可想想马上要毕业考试的孩子们，实在放心不下，她忍着眼部的极度不适坚持每天按时给孩子上课，没有耽误过孩子们一节课。从毕业至今她从未间断过自我学习、自我充电，自我加压，2010、2016、2018年分别参加了语文、心理健康、班主任的市骨干教师培训，在2018年的心理健康说课比赛中获县二等奖。我总是主动积极地参与听课、评课等活动，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节课。我执教的《桥》这一课，以扎实的教学功底，饱满的激情，富有感染力的语言，深深地打动了在场的每一个人，受到保定市群体评优课专家的一致好评。教学的过程，于她，也是一个不断自我完善、不断实现自我人生价值的过程。

教师感言:

　　冰心老人说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”25年的辛勤耕耘，她付出了汗水，也收获了甜蜜。她坚信：辅路石小，但它有托起前进列车的壮举；蜡烛光弱，但它有照亮方寸土地的事实！甘为人梯用自己一颗火热的心耕耘未来，用双手托起明天的太阳！